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Plataforma Arcos promove hábito da leitura aos alunos da rede de Barueri

A Secretaria de Educação de Barueri ampliou o número de laboratórios de informática em todas as escolas e, ao longo deste ano, cerca de 25 escolas da rede de ensino de Barueri passaram a utilizar o portal Arkos de Leitura como aliado à prática pedagógica. A ideia da plataforma é trabalhar conceitos comuns em jogos como pontuação, rankings, níveis, medalhas, desafios e …

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Educação de SP inicia migração do papel para o digital: alunos terão material pedagógico em aplicativo

Projeto-piloto do Governo do Estado em parceria com Microsoft e Digital Pages levará versão digital do livro de Matemática para 8,2 mil estudantes Após a liberação do uso de telefone celular em sala de aula para fins pedagógicos, em novembro, o secretário estadual de Educação, José Renato Nalini, anunciou hoje …

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Grande público prestigia chegada de Papai Noel na escola José Emídio

Na noite de terça-feira (dia 5), uma grande festa de Natal atraiu a presença de centenas de pessoas da comunidade na Emeief José Emídio Aguiar, do Jardim Maria Tereza. O evento foi impecável e o público pode assistir bonitas apresentações artísticas dos alunos de todos anos. As cantatas apresentadas pelos …

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Alunos da Emef Dalva Fogaça são destaques na Olimpíada de Astronomia

Além dos excelentes resultados alcançados por Barueri recentemente na Olimpíada Brasileira de Matemática, os estudantes da rede de ensino da cidade também foram destaque na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). Os alunos da Emef Dalva Fogaça, do Jardim Silveira, foram o grande destaque conquistando 59 medalhas. A Emef …

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Estado de São Paulo mantém o primeiro lugar no IOEB

O Índice de Oportunidades da Educação Brasileira identifica quanto Educação O estado de São Paulo aparece em primeiro lugar no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira 2017. A educação no Estado recebeu a nota 5,3 (que vai de zero a 10) e mantém a primeira posição entre os estados brasileiros …

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Professor Rafael pede escola de tempo integral em Itapevi

Vereador apresentou requerimento em que solicita medida no bairro de Amador Bueno Quanto mais tempo a criança passa na escola, mais ela estará distante de problemas no seu dia-a-dia. É que afirma o vereador de Itapevi Professor Rafael (Podemos). Ciente da importância da educação em tempo integral, o legislador apresentou um requerimento em …

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Alunos do AEE se desenvolvem com projeto interdisciplinar

Um projeto inovador que está dando certo. Trata-se da experiência das professoras, Ana Cristina Viana e Gwendolym Christina Reis, que integram o AEE (Atendimento Educacional Especializado) da Emef Elvira Salles Nemer. O projeto é interdisciplinar e abrange as disciplinas de língua portuguesa, matemática, ciências e arte.  A iniciativa prioriza o lúdico e iniciou-se a partir da leitura do …

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Emei Ricardo Peagno apresenta “O Mágico de Oz” dentro da proposta do projeto Viver a Infância

Com base no projeto “Viver a Infância”, orientado e acompanhado pela neurocientista Elvira de Souza Lima, a Emei Ricardo Peagno realizou a apresentação do espetáculo “O Mágico de Oz”, que contou com a produção das professoras Geovana Morais, Rosângela Ferreira e Simone Diniz. Após muito ensaio, elaboração de figurinos e muito aprendizado, os alunos surpreenderam os pais …

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Atendimento modelo: nutricionistas da rede de Barueri reúnem-se em busca de aprimoramento

O objetivo é sempre o mesmo: promover, a cada dia, um melhor e mais completo atendimento na saúde pública de Barueri. Em nome disso, os nutricionistas da rede reúnem-se periodicamente para trocar experiências, partilhar novos aprendizados, discutir situações vivenciadas e estudar, mantendo-se, assim, mais atualizados e focados na realidade local. Os nutricionistas, ligados à Secretaria …

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Emef Alexandrino realiza projeto contando história da escola

A Emef Alexandrino da Silveira Bueno, do Jardim Silveira, finalizou o projeto “Escola Alexandrino, Ontem, Hoje e Amanhã”, após meses de pesquisa e envolvimento de professores, alunos e da comunidade. O projeto nasceu da necessidade de resgatar a história da escola proporcionando conhecimentos histórico, contextualizado a proposta pedagógica da escola, possibilitando um trabalho coletivo e integrando equipe escolar …

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